第二十七章 老师莫气，上头需解决 (第1/2页)
“她是我的邻家姐姐，我们从小一起长大的，算是青梅竹马吧！”
“不过到目前为止，她一直把我当成自家弟弟，而不是男朋友。”
“唉！”
沈停云说了自己的心里话，对于季时雨，他也无能为力。
感情这东西很奇怪，容易被人左右。
可是有些情感，又很难被瞬间改变。
似乎是察觉到沈停云表现出的惆怅不似作假。
林竹犹豫片刻之后，主动提了一些方案。
“你现在处于情感惯性参照系，觉得她永远把你当弟弟，为什么不切换至成长相对论框架呢？”
“当你每掌握一门新技能，而且是她感兴趣的，你们之间的心理时空间隔就会缩短，相对速度等于自我提升加速度乘以坚持的时间！”
沈停云一听这话，愣了一下。
物理学中的相对论视角，还能这么用的吗？
而旁边几位学长也纷纷出起了主意。
“我觉得应该把好感度看作级数求和，现在只是前n项和不足，当把项数扩展到进入顶尖实验室，加发表共同署名论文……”
“不不不！数学里的函数收敛性不能用作感情，我觉得感情应该是物理中的量子隧穿效应！”
旁边一位学长立马反驳，然后提出了自己的观点。
“姐姐现在的认知势垒像10ev的势阱，你目前的能量本征值可能只有5ev。但持续注入知识势能和情绪势能，就能提高隧穿概率。”
“你要记住：ψ波函数永不归零！”那位学长拍了拍沈停云的肩膀，语重心长地说道。
旁边几人也纷纷提出了自己的想法，只不过一个比一个离谱。
“要不试试数学里的贝叶斯迭代？”
“我觉得应该用物理的相变临界点！”
“你怎么不说是用动力学方程理解呢？”
“嘿！要是这样的话，薛定谔方程好像也不是不可能！”
“这个好像可以，波函数ψ坍缩为何种本征态，取决于构建的希尔伯特空间维度。”
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