18. 当好人

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“我高中读书那会儿很想当老师，总觉得老师这个职业特别伟大，看到那些情绪上出问题、或者生活过得很不如意的孩子，我总是会想，我能不能帮帮他们呢？”

“后来我大学学了临床心理学，想着多学多研究，考研再考个教育学以后就能去当老师了。”

陈老师在讲，温继舒就在一旁安静地听她说。

“我考研考的是语文那方面的，读完研出来就去了一个初中当语文老师，有个小女孩儿特别可怜……”

说到这里，陈老师声音愈发哽咽，她喉头动了动，说，“她爸爸妈妈很早就因为意外去世了，几经辗转了好一阵子。后来她姑姑主动申请成为她的法定监护人，她以为自己能有个家了，但是很可惜，姑姑难产死了，姑父在姑姑死之后原形毕露，对这个孩子做了一些不好的事情……”

温继舒一怔。

“我刚开始不知道，我以为就是普通的那种家庭矛盾，我还劝她和姑父好好聊聊。”陈老师想起之前的经历，充满了自责，“那怎么可能聊的好？她那个姑父就是个禽兽，我那天去她家家访，根本不敢相信我看到的东西。”

“那后来呢……？”温继舒似乎预料到了女孩的结局，但他也不愿意去相信。

“后来啊……”陈老师的思绪转瞬间飘得很远。

“后来她死了。”

女孩儿的死让陈老师觉得她崇尚的职业就是个笑话，以为自己能为那些孩子做一点什么，实际上却什么也做不了。

家庭之间父母矛盾打孩子，身为老师没办法调解，父母只会觉得她多管闲事。

那些生活得太苦的孩子，她也没有足够的人脉和条件去搭一把手。

她读了那么多圣贤书，养成了自己高共情高敏感的性格，结果只能眼睁睁看别人经受苦难。

她救不了任何人，也永远无法同自己和解。

两人在这边站了很久，最后感觉时间差不多了，就一前一后回了天台。

让陈老师意外的是，先前眼神空洞只知道流泪的女孩儿，居然与那个过分漂亮的长发青年相谈甚欢。

“怎么样了？”温继舒率先上前一步问道。

晏边对女孩儿眨了下眼睛：“你来告诉他们怎么样？”

姚棠破涕为笑，眼睛重新有了光泽：“陈老师温老师，我现在感觉好多了。”

于是，晏边收获了两位老师齐刷刷的视线。

“你做了什么能让她……”陈老师难掩诧异。

“其实我也没做什么。”晏边摊手，眼神落到了温继舒身上。

温继舒与他对视一眼，笑了笑以示肯定。