第2节 (第1/2页)

阿玲笑道：“下次我知道了，给你找个17岁的黄花大闺女，你们这些男人啊，心理真黑暗，总想着老牛吃嫩草！”

“阿玲！”刘敏达喝住他，“别胡说八道！也不看看场合！”

阿玲看看周围，抿了嘴笑着低声道：“敢做不敢说，虚伪！”说着拿了包向27号桌走去。

刘敏达无可奈何地对邵子丰道：“看看，拿她没办法！”

邵子丰也站起了身，“老兄，我多羡慕你啊，子孝妻贤。”

“那就赶紧找一个，你邵子丰什么样的女人找不到，非要当钻石王老五，我看你是玩花了心！”刘敏达不客气道，“不是玩的年龄了，老兄！”

四、老师训话

苏馨早自修一走进教室就去看邵佳宁的座位，果然空着，她微微皱眉。过了一会儿，邵子丰的电话就来了。

“苏老师，佳宁发烧了，今天请假吧。”

“好的，让他好好休息。告诉他，今天的作业不用补了，别的老师那里我会去说的。”苏馨道，“一定要告诉他。”

邵子丰有点奇怪，以前没做的作业可都是要补的。不过他还是赞成的，这样儿子休息得可以安心一点，省得每次发烧都一边躺在床上一边担心作业。“麻烦苏老师了。”他从来不跟老师拉近乎，虽然刘敏达教了他好多次，但是，一想到话筒对面小女生一样的苏馨，也不知道该怎么讨好她。

苏馨迟疑了一下，道：“邵佳宁爸爸，什么时候有时间，我想和你谈一下邵佳宁的情况。”邵子丰想了想，“如果佳宁没什么大碍，就今天下班后吧，我到时再给你电话。”

“好的。”苏馨想，决不能让邵佳宁变成第二个高期期。

到了下午，邵子丰打电话回去问保姆，知道儿子安安心心好好睡了一觉，烧已经退了，看来没有了作业的负担，果然人也放松了，心里倒是有点佩服苏馨，看着像个小丫头，深谙孩子的心理，考虑事情很是周到仔细。便打电话给苏馨。苏馨道：“我在办公室等你，我的办公室在二楼。”

邵子丰先是愣了一下，想了想，笑了，自己整天跟人谈生意，总是想着在哪里请客吃饭，已不习惯在办公室里谈话了，原来这世界上家长和老师还是要在办公室里谈话的。也不好意思问什么时候去合适，怕去早了老师在吃饭，去晚了让老师等不好，前思后想，还是决定早点去，学校没有食堂，好像旁边也没什么饮食店。估计苏馨会谈完话回家吃饭。临出门的时候，想起刘敏达的话，赶紧从抽屉里拿了几张购物卡，

苏馨坐在办公室里改作业，面前一摞学生的作文。她改得很仔细，每个错别字和标点符号都不漏过，自从教育部颁布了新的高考大纲，作文中每一个错别字要扣1分，大家都对写字教育重视起来。灯光柔和地照在她白皙的脸上，正读到孩子们写得有趣的地方，脸上不自觉地浮现一抹浅浅的笑，专注、温柔，邵子丰透过窗户，有些微的犹豫，觉得应该让她看完那本作业再敲门。这个时候的她，很像个老师，不再是莽莽撞撞扬言要去打110的小丫头，也不像在自助餐厅笑逐颜开的小女生。

苏馨抬头看到了他，赶紧起身开门，“邵佳宁爸爸”，一边叫着一边给他倒水。

邵子丰有点不习惯这个称呼，平时被人“邵总”“邵总”地叫着，今天变成了儿子的家属，不，是儿子的附属品，这种感觉很奇怪。儿子读小学时自己没去找过老师，开家长会乱哄哄一堆人，老师也不会特地叫谁的家长，听完了就走人，印象中今天自己还是头一次被老师叫来训话。

苏馨示意邵子丰在对面位子上坐下，琢磨着怎么开口。她上次在学校门口气呼呼的，根本没在意。这时才看清楚邵子丰长什么样，心想，邵佳宁其实和父亲长得很像，面白鼻挺唇薄，长大了肯定是个帅哥。邵子丰被她清亮的眼睛盯得有点紧张，是的，训话。刚才刘敏达就是这样说的。“我最怕去见老师了，比去见你家老爷子还怕，两股战战，一点不假。老师一说你孩子有哪些哪些缺点，简直就是自己犯下滔天大罪！”他现在好像也有这种不安的感觉。正想开口，听得苏馨微笑着问：“邵佳宁好点了吗？”

“白天睡了一觉，烧退了，明天就能来上学。”邵子丰道，“他一听不用补作业，就睡得踏实了。”

苏馨道：“我接这个班也没多少时间，对孩子们不是很了解，不过我查了出勤记录，发现邵佳宁好几次周一发烧请假，去问了他小学的班主任，似乎小学也有这种现象，只是上初中后似乎情况变得严重，请假频繁，是什么原因呢？”说完看着邵子丰，等着他的解释。

邵子丰“哦”了一声，儿子是好像经常生病，难道每次都是星期一？他没在意。有时候自己出差应酬，把儿子往父亲那里一丢就是一个月半个月，他也不知道为什么儿子老是要在星期一请假，难道想赖学？

苏馨皱皱眉头，一个不是很称职的父亲，既不细心又粗暴，想起邵佳宁苍白的小脸，愈发觉得孩子可怜。

邵子丰在公司里是说一不二的人物，谁敢对他皱眉，现在这个小苏老师，却皱着眉等他回答，他掩饰地干咳了一下，只好道：“我平时比较忙，经常把佳宁扔给他爷爷，对他的身体状况不是很了解。”说完了觉得自己倒也确实不是个称职的父亲。

“恕我直言，”苏馨坦率地看着他，心里对这个父亲很是失望，“我认为佳宁并不是或并不只是身体的原因。心理上可能也需要引起我们的重视。”

危言耸听！邵子丰不悦道：“苏老师以为佳宁有什么心理问题？”

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